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>> 教材教法
教材教法
小学教材教法
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发布时间
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亲近母语,走近古典名著——人教版五年下册第五单元导读
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2012-05-03
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走近伊索 超越伊索——《伊索寓言》班级读书会活动设计
1455
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2012-05-03
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语文课应该教什么
642
4
2012-05-03
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诱发情感,激活课堂
671
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2012-04-27
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写字教学怎样才能保证书写质量?
686
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2012-04-27
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李政涛:回到语文教学的原点
866
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2012-04-26
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新课程背景下作文教学敏感话题评说
487
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2012-04-26
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冷静对待课堂随机生成
485
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2012-04-26
·
浅谈小学语文知识课内外拓展
548
0
2012-04-25
·
如何提高小学语文课堂教学实效性
479
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2012-04-23
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初中教材教法
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发布时间
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让歌曲走进语文教学
468
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2012-02-17
·
多媒体在语文教学中的应用
770
0
2012-02-17
·
多媒体,为语文教学而歌唱
506
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2012-02-17
·
怎样有效地进行课堂听说训练
467
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2012-02-17
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作业检查——促进学生学习的有效手段
552
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2012-02-10
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初三作文辅导之话题作文 拟题技巧(长春版)
778
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2012-02-09
·
古文经典什么时候背诵更有效
742
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2012-02-09
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对寓言教学的几点思考
509
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2012-02-09
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语文教师切忌重讲解 轻阅读
523
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2012-02-09
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作文教学实践反思
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2012-02-02
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高中教材教法
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发布时间
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宋词阅读中的几个语言障碍
843
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2012-02-21
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“六步”引领学生把握诗词鉴赏
733
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2012-02-21
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积累:从方法指导开始
474
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2012-02-16
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让写作回归“简单”
449
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2012-02-16
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2012年高考古诗文背诵的方法与技巧
900
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2012-02-09
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2012年高考写好作文的一点小策略
517
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2012-02-09
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解析高考语文作文立意“三境界”
433
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2012-02-03
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高考作文七大满分拟题技巧点拨
582
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2012-02-03
·
高考古文现代文翻译得分要领
470
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2012-02-03
·
高三作文:设计布局三大准则(下)
451
0
2012-02-02
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