小学教材教法

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·浅谈怎样让学生有主动识字的愿望	455	2	2012-05-30
·理清意图 准确定位 精心部署——语文教学设计之我见	557	0	2012-05-23
·一生不变的追求：做学生喜欢的老师——对话特级教师于永正先生	828	4	2012-05-18
·古诗词教学中的儿童立场	679	2	2012-05-11
·警惕“快餐阅读” 让孩子不会读书	544	3	2012-05-09
·逆向感悟文本 收获别样风景	601	0	2012-05-09
·如何指导小学生写作新解	527	3	2012-05-09
·新环境下语文教师自当“多情”	469	1	2012-05-09
·打造“底气”　快乐作文	647	2	2012-05-09
·情境教学的价值反思	495	2	2012-05-09

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初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·初中语文课堂气氛的“活跃”	978	29	2013-07-26
·让学生喜欢上写作文	749	26	2013-07-26
·浅谈初中文言文教学中的导语激趣	579	7	2013-07-26
·浅谈文言文教学的方法	629	7	2013-07-26
·智慧的教学——迟到的杰克兄弟	508	6	2013-07-26
·语言训练是语文教学之本——谈叶圣陶先生有关语言训练思想	582	2	2013-07-18
·古文经典什么时候背诵更有效	587	10	2013-07-18
·对寓言教学的几点思考	451	3	2013-07-18
·语文教师切忌重讲解　轻阅读	583	15	2013-07-18
·语文学习的四大问题	485	4	2013-07-18

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高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·《师说》的中心论点	3581	0	2011-04-29
·人性的赞歌，现实的悲歌——《杜十娘怒沉百宝箱》简案	819	0	2011-04-29
·高考作文　掌握写作方法求稳中取胜	708	0	2011-04-28
·诗歌鉴赏：给学生一个抓手怎样？	922	0	2011-04-28
·打造通向缤纷世界的窗口——简论如何在语文教学中的阅读教学中拓展深度和广度...	574	0	2011-04-28
·另辟蹊径谈立意	1155	0	2011-04-27
·灵心妙运 下笔有神	573	0	2011-04-27
·柳永《雨霖铃》抒写离愁之法浅析	1876	0	2011-04-27
·单元内导入语设计要有联系性——四步探究教学法下导语设计初探	610	0	2011-04-27
·通过讽刺漫画法，塑造人物性格	520	0	2011-04-20

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