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>> 教材教法
教材教法
小学教材教法
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武宏钧:语文教师要善于传递正能量
626
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2013-03-12
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细读《老王》,看杨绛散文的审美追求
1727
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2013-03-12
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小学口语交际训练的有效策略
688
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2013-03-12
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景洪春:考察的究竟是什么
755
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2012-11-28
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童诗教育要回归儿童本位—参加常州洛阳镇中心小学海峡两岸儿童诗教学研讨会有...
2370
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2012-11-28
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“惊奇”于言语魅力
1112
30
2012-09-21
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失意的天堂 ——巴金《鸟的天堂》原文与教材比较
1341
28
2012-09-21
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义务教育课程标准试验教科书 语文三年级下册复习建议
762
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2012-07-05
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树立“语言文字运用”的教学观
759
9
2012-06-27
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小学语文课堂教学无效劳动10种表现
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2012-06-25
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初中教材教法
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发布时间
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《桃花源记》教学建议
805
0
2010-09-25
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《孔乙己》的十种导入法
1035
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2010-09-25
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《湖心亭看雪》课例分析
2183
0
2010-09-25
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《散步》的创意教案
893
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2010-09-25
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高中教材教法
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发布时间
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让生成因预设而丰富
551
1
2010-10-27
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诗歌鉴赏解题技巧指导
609
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2010-10-25
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文学化语言:让课堂焕发生命活力
531
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2010-10-13
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语文教学中的心理学意蕴
507
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2010-10-13
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浅谈语文教学中学生情感的激发
563
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2010-09-25
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快乐作文教学之我见
539
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2010-09-25
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如何让语文课堂更有活力
533
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2010-09-25
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注重实用,唤回语文
502
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2010-09-25
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