小学教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·神奇的蛋——二年级童漫说话课堂实录	706	9	2014-05-20
·让缺陷变为教学的生长点——以苏教版二（下）《会走路的树》为例	559	3	2014-05-20
·小学语文个性化教学法研究	767	19	2014-04-09
·小学语文阅读教学方法探究	667	11	2014-04-01
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《习作1》	1490	116	2013-08-16
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《练习一》	762	29	2013-08-16
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《4秋天》	990	50	2013-08-16
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《3古诗两首 》	1280	32	2013-08-08
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《2 但愿人长久 》	841	24	2013-08-08
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《1老师，您好！》	928	27	2013-08-08

 1  [2]  [3]  [4]  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10]  >  >| 跳转到页 总共 299 行/30页

初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·谁说没有什么形象可言——《假如生活欺骗了你》之形象探索	517	0	2013-03-12
·项成波：农村中学语文教学研究活动的现状及思考	536	3	2013-03-12
·等待之伤，守望之美——走进《望江南》中女子的情感深处	1558	21	2012-11-05
·重解“斯是陋室，惟吾德馨”	985	12	2012-08-16
·略谈古代诗歌教学中的“翻译”	570	5	2012-08-16
·法布尔在《绿色蝈蝈》一文中对蝉的态度	1500	5	2012-08-16
·“反弹琵琶”出新意	767	6	2012-08-16
·语文教学中的“轻”与“重”	613	8	2012-08-16
·浅谈如何让学生“爱”上作文	948	17	2012-08-16
·如何上好第一堂初中语文课	913	15	2012-08-07

 |<  <  [1]  [2]  [3] 4  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10]  >  >| 跳转到页 总共 284 行/29页

高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·中考备考专题：中考语音、汉字题考点阐释	579	2	2013-06-07
·社会责任的缺失与道德现状的忧虑——对杨绛散文《老王》的深度解读	1223	8	2012-09-21
·作文评改的最终目的是培养学生自改能力	1472	56	2012-09-21
·语文教学要正确处理实、虚关系	918	13	2012-09-21
··“脉脉流水”蕴真情——朱自清散文《荷塘月色》的思想情感之我见	940	8	2012-09-21
·语文教师须有的“课堂空间”理念	1059	27	2012-09-14
·我教《清塘荷韵》的另几个片段	863	8	2012-09-14
·语文教师应追求“为教学的评价”	603	2	2012-09-14
·古诗词鉴赏十读法	973	10	2012-08-16
·如何上好高一第一堂课	836	8	2012-08-07

 1  [2]  [3]  [4]  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10]  >  >| 跳转到页 总共 128 行/13页