小学教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让语言的美烙印在学生心中——《图书馆里的小镜头》听课随感	943	0	2012-02-17
·创设情境，激活语文课堂	703	1	2012-02-14
·关于小学语文“自主学习”的几点思考	1072	5	2012-02-08
·片断作文训练例谈:连词成句 扩写仿写 情境作文	1395	0	2012-02-06
·生活是学生作文的源头活水	534	2	2012-02-06
·敲打重点段，阅读得精华	626	1	2012-02-03
·让词语扎根在学生心里	991	0	2012-01-12
·写作教学：找准写点，开启尘封的积淀	558	1	2012-01-11
·语文教师专业成长琐思——专访王亚丽老师	766	1	2012-01-09
·教艺展台：在儿童的语文中找一个角色	543	0	2012-01-09

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初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·谁说没有什么形象可言——《假如生活欺骗了你》之形象探索	523	0	2013-03-12
·项成波：农村中学语文教学研究活动的现状及思考	543	3	2013-03-12
·等待之伤，守望之美——走进《望江南》中女子的情感深处	1560	21	2012-11-05
·重解“斯是陋室，惟吾德馨”	992	12	2012-08-16
·略谈古代诗歌教学中的“翻译”	573	5	2012-08-16
·法布尔在《绿色蝈蝈》一文中对蝉的态度	1507	5	2012-08-16
·“反弹琵琶”出新意	770	6	2012-08-16
·语文教学中的“轻”与“重”	621	8	2012-08-16
·浅谈如何让学生“爱”上作文	949	17	2012-08-16
·如何上好第一堂初中语文课	914	15	2012-08-07

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高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让生成因预设而丰富	551	1	2010-10-27
·诗歌鉴赏解题技巧指导	609	3	2010-10-25
·文学化语言：让课堂焕发生命活力	531	0	2010-10-13
·语文教学中的心理学意蕴	507	0	2010-10-13
·浅谈语文教学中学生情感的激发	563	0	2010-09-25
·快乐作文教学之我见	539	0	2010-09-25
·如何让语文课堂更有活力	533	0	2010-09-25
·注重实用，唤回语文	502	0	2010-09-25

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