小学教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·不同版本《桂花雨》的文本解读	561	0	2012-01-09
·曾长春：小学生应在语境中夯实语文基础	838	2	2012-01-06
·语文教学的四个不等于	585	1	2012-01-04
·从阅读开始，幸福坚守	566	0	2012-01-04
·略读课文不略教---简评《学会看病》	753	0	2012-01-04
·入乎其内 出乎其外——浅析文本解读的“入”与“出”	1474	0	2012-01-04
·李白坚：小学《语文》课本带给我的尴尬	940	3	2011-12-06
·如何对待和小豆豆一样的孩子? ——读《窗边的小豆豆》所引发的思考	748	9	2011-12-02
·孩子们“演”“辩”“做”	562	7	2011-12-02
·好课多磨，同课亦须纵向异构——以《窗》教学为例	1063	7	2011-11-23

 |<  <  [1]  [2]  [3]  [4]  [5]  [6]  [7]  [8]  [9] 10  >  >| 跳转到页 总共 299 行/30页

初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·谁说没有什么形象可言——《假如生活欺骗了你》之形象探索	519	0	2013-03-12
·项成波：农村中学语文教学研究活动的现状及思考	538	3	2013-03-12
·等待之伤，守望之美——走进《望江南》中女子的情感深处	1559	21	2012-11-05
·重解“斯是陋室，惟吾德馨”	987	12	2012-08-16
·略谈古代诗歌教学中的“翻译”	572	5	2012-08-16
·法布尔在《绿色蝈蝈》一文中对蝉的态度	1502	5	2012-08-16
·“反弹琵琶”出新意	769	6	2012-08-16
·语文教学中的“轻”与“重”	615	8	2012-08-16
·浅谈如何让学生“爱”上作文	949	17	2012-08-16
·如何上好第一堂初中语文课	914	15	2012-08-07

 |<  <  [1]  [2]  [3] 4  [5]  [6]  [7]  [8]  [9]  [10]  >  >| 跳转到页 总共 284 行/29页

高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·我的语文往事——在公开课中成长	990	16	2011-09-22
·文言文教学的丝丝缕缕	798	2	2011-09-22
·伟岸而长远——钱伟长教育思想简介	828	0	2011-09-20
·对《沁园春·长沙》的一点思考	552	2	2011-09-20
·2011年全国大纲卷试题分析	582	0	2011-09-05
·2011年高考试题评析	487	0	2011-09-05
·我对高中语文教学培养学生主体意识的几点认识	588	3	2011-09-01
·也来说说鲁迅作品的教学	696	0	2011-09-01
·初中语文课导入语的设计	1307	1	2011-09-01
·走向生活学语言	600	2	2011-08-25

 |<  <  [1]  [2]  [3]  [4]  [5] 6  [7]  [8]  [9]  [10]  >  >| 跳转到页 总共 128 行/13页