小学教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·如何提高小学语文课堂识字教学	540	1	2012-04-23
·小学语文教学的趋势：以阅读为中心	512	1	2012-04-23
·浅谈怎样让学生有主动识字的愿望	486	1	2012-04-20
·古文经典什么时候背诵更有效	643	1	2012-04-20
·对寓言教学的几点思考	460	2	2012-04-20
·课堂飘着柚子香	463	0	2012-04-16
·让学生的个性在良好的课堂教学环境中飞扬	543	3	2012-04-16
·读是语文教学的自然之道—谦评赵婕老师执教的《雷锋叔叔，你在哪里》	537	0	2012-04-16
·基于“课境”的案例评析	452	0	2012-03-29
·语文教学目标的确定与教学内容的选择	1778	1	2012-03-23

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初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·创设文本“切入点”的基本原则和角度	581	5	2012-08-02
·从阅读获得的经验	577	3	2012-08-02
·“课程资源的建设与利用”初中语文视频答疑案例	1797	115	2012-07-18
·“有效的教学与课堂评价”第二次在线研讨案例	2128	160	2012-07-18
·“新课标的理念与实施策略”第一次在线研讨案例之二	2167	163	2012-07-17
·“新课标的理念与实施策略”第一次在线研讨案例之一	3430	468	2012-07-17
·《美国语文》中的写作意识	733	8	2012-07-17
·入境，古诗鉴赏教学的落点	727	7	2012-07-17
·展现悲剧的感染力——《斑羚飞渡》教学叙事	548	1	2012-07-17
·文本解析中的“变序”处理	518	2	2012-06-05

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高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让生成因预设而丰富	551	1	2010-10-27
·诗歌鉴赏解题技巧指导	609	3	2010-10-25
·文学化语言：让课堂焕发生命活力	531	0	2010-10-13
·语文教学中的心理学意蕴	507	0	2010-10-13
·浅谈语文教学中学生情感的激发	563	0	2010-09-25
·快乐作文教学之我见	539	0	2010-09-25
·如何让语文课堂更有活力	533	0	2010-09-25
·注重实用，唤回语文	502	0	2010-09-25

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