小学教材教法

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·神奇的蛋——二年级童漫说话课堂实录	717	9	2014-05-20
·让缺陷变为教学的生长点——以苏教版二（下）《会走路的树》为例	572	3	2014-05-20
·小学语文个性化教学法研究	779	19	2014-04-09
·小学语文阅读教学方法探究	689	11	2014-04-01
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《习作1》	1504	116	2013-08-16
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《练习一》	774	29	2013-08-16
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《4秋天》	1002	50	2013-08-16
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《3古诗两首 》	1293	32	2013-08-08
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《2 但愿人长久 》	858	24	2013-08-08
·【苏教版】语文四年级上册教学设计《1老师，您好！》	944	27	2013-08-08

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初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·从《如梦令》看“点穴”式课堂提问	447	0	2012-05-24
·用写作技法，使记叙文放光彩	682	3	2012-05-17
·作文，需要命题者与主体的对话——2012年初三适应性考试《聆听自然的歌声》作...	803	1	2012-05-11
·开掘语文教学的“源头活水”——浅谈如何在教学设计中突出细节描写的作用	1536	0	2012-05-11
·语文课堂激活的策略：生成	580	1	2012-05-11
·语文课堂教学中的柔性管理	519	0	2012-05-11
·话题作文话教法	597	1	2012-05-04
·初中作文话题指引与材料精粹	2738	0	2012-05-04
·说话不妨拐个弯儿——对教学语言的一点反思	418	0	2012-04-27
·开辟探究教学致力新思路的探索	538	0	2012-04-27

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高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·正确的教学内容是语文课堂“活”起来的保证——呼吁真正的语文“高效”课堂	542	1	2012-03-20
·从拥有到运用	443	0	2012-03-19
·浅谈新课改下的高中语文课堂教学	642	1	2012-03-15
·语文教师应该巧妙运用课堂教学机智	515	0	2012-03-15
·浅析《项脊轩志》中归家三代女性形象	775	0	2012-03-09
·“体验式作文”是谁来体验	496	2	2012-03-09
·2012年高考作文命题趋势	1342	0	2012-02-22
·高考作文的硬伤——字数不足、卷面不洁、标点不清、段落不明	1398	2	2012-02-22
·我这样教《祝福》（根据现场记录而整理）	619	1	2012-02-21
·2012年高考论述类、实用类文本阅读难点突破指津	1071	2	2012-02-21

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