小学教材教法

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·细读《老王》，看杨绛散文的审美追求	1727	2	2013-03-12
·小学口语交际训练的有效策略	688	12	2013-03-12
·景洪春：考察的究竟是什么	753	5	2012-11-28
·童诗教育要回归儿童本位—参加常州洛阳镇中心小学海峡两岸儿童诗教学研讨会有...	2370	7	2012-11-28
·“惊奇”于言语魅力	1112	30	2012-09-21
·失意的天堂 ——巴金《鸟的天堂》原文与教材比较	1341	28	2012-09-21
·义务教育课程标准试验教科书 语文三年级下册复习建议	762	11	2012-07-05
·树立“语言文字运用”的教学观	759	9	2012-06-27
·小学语文课堂教学无效劳动10种表现	884	34	2012-06-25

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初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让表演走入语文课堂	637	0	2012-03-19
·《长城谣》教学反思	781	0	2012-03-15
·《细柳营》教学反思两篇	715	0	2012-03-15
·读懂鲁迅的心——《从百草园到三味书屋》教学札记	424	0	2012-03-09
·一弦一柱思华年——再读李商隐《锦瑟》	569	1	2012-03-09
·倡导自主学习的语文课堂	490	2	2012-03-02
·整体把握文章的方法——抓文章的中心主旨	837	1	2012-02-28
·初三语文教学经验总结：在中考教学的路上一人撑一片天，折东风第一枝	948	1	2012-02-22
·作文教学应回归课本 (人教版)	580	0	2012-02-22
·给《马说》设计两个抓手	539	1	2012-02-21

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高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让生成因预设而丰富	551	1	2010-10-27
·诗歌鉴赏解题技巧指导	609	3	2010-10-25
·文学化语言：让课堂焕发生命活力	531	0	2010-10-13
·语文教学中的心理学意蕴	507	0	2010-10-13
·浅谈语文教学中学生情感的激发	563	0	2010-09-25
·快乐作文教学之我见	539	0	2010-09-25
·如何让语文课堂更有活力	533	0	2010-09-25
·注重实用，唤回语文	502	0	2010-09-25

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