小学教材教法

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·浅谈怎样让学生有主动识字的愿望	452	2	2012-05-30
·理清意图 准确定位 精心部署——语文教学设计之我见	553	0	2012-05-23
·一生不变的追求：做学生喜欢的老师——对话特级教师于永正先生	824	4	2012-05-18
·古诗词教学中的儿童立场	675	2	2012-05-11
·警惕“快餐阅读” 让孩子不会读书	536	3	2012-05-09
·逆向感悟文本 收获别样风景	594	0	2012-05-09
·如何指导小学生写作新解	521	3	2012-05-09
·新环境下语文教师自当“多情”	466	1	2012-05-09
·打造“底气”　快乐作文	643	2	2012-05-09
·情境教学的价值反思	491	2	2012-05-09

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初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让表演走入语文课堂	632	0	2012-03-19
·《长城谣》教学反思	778	0	2012-03-15
·《细柳营》教学反思两篇	714	0	2012-03-15
·读懂鲁迅的心——《从百草园到三味书屋》教学札记	421	0	2012-03-09
·一弦一柱思华年——再读李商隐《锦瑟》	567	1	2012-03-09
·倡导自主学习的语文课堂	486	2	2012-03-02
·整体把握文章的方法——抓文章的中心主旨	835	1	2012-02-28
·初三语文教学经验总结：在中考教学的路上一人撑一片天，折东风第一枝	945	1	2012-02-22
·作文教学应回归课本 (人教版)	577	0	2012-02-22
·给《马说》设计两个抓手	536	1	2012-02-21

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高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·语文高考复习法宝	547	1	2011-08-25
·《游褒禅山记》素材挖掘与写作应用	1179	0	2011-08-04
·我这样教学生背书	654	1	2011-08-04
·教科书与高三备考的关系	685	0	2011-08-04
·高分作文的结构模式——谈高考作文结构训练	1255	0	2011-08-04
·立足课本，系统整合写作资源	704	0	2011-07-27
·《滕王阁序》123	931	0	2011-07-27
·略谈高中作文教学方法	566	0	2011-07-22
·《记念刘和珍君》课内素材挖掘与写作应用	944	0	2011-07-15
·散文创作应有深度	632	0	2011-07-08

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