小学教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让语言的美烙印在学生心中——《图书馆里的小镜头》听课随感	943	0	2012-02-17
·创设情境，激活语文课堂	703	1	2012-02-14
·关于小学语文“自主学习”的几点思考	1072	5	2012-02-08
·片断作文训练例谈:连词成句 扩写仿写 情境作文	1395	0	2012-02-06
·生活是学生作文的源头活水	534	2	2012-02-06
·敲打重点段，阅读得精华	626	1	2012-02-03
·让词语扎根在学生心里	991	0	2012-01-12
·写作教学：找准写点，开启尘封的积淀	558	1	2012-01-11
·语文教师专业成长琐思——专访王亚丽老师	766	1	2012-01-09
·教艺展台：在儿童的语文中找一个角色	543	0	2012-01-09

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初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让表演走入语文课堂	637	0	2012-03-19
·《长城谣》教学反思	781	0	2012-03-15
·《细柳营》教学反思两篇	717	0	2012-03-15
·读懂鲁迅的心——《从百草园到三味书屋》教学札记	426	0	2012-03-09
·一弦一柱思华年——再读李商隐《锦瑟》	570	1	2012-03-09
·倡导自主学习的语文课堂	490	2	2012-03-02
·整体把握文章的方法——抓文章的中心主旨	838	1	2012-02-28
·初三语文教学经验总结：在中考教学的路上一人撑一片天，折东风第一枝	948	1	2012-02-22
·作文教学应回归课本 (人教版)	580	0	2012-02-22
·给《马说》设计两个抓手	539	1	2012-02-21

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高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·语文新课堂：“语文味”的失落与回归	403	0	2011-03-01
·作文教学要激励学生表现自我	571	0	2011-02-28
·好课的“四要素”——博、活、情、实	453	0	2011-02-25
·预设语文教学目标要追求科学性和规范化	509	0	2011-02-18
·多角度作文训练学生的发散思维	410	0	2011-02-14
·披文寻源，感悟阅读之美	425	0	2011-01-30
·作文训练中的情感创设与牵引	402	0	2011-01-19
·阅读教学中语言训练的路径	588	0	2010-12-30
·农村作文教学初探	458	3	2010-12-29
·“愤悱”：启发教学之精髓	416	0	2010-11-18

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