小学教材教法

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·如何提高小学语文课堂识字教学	546	1	2012-04-23
·小学语文教学的趋势：以阅读为中心	513	1	2012-04-23
·浅谈怎样让学生有主动识字的愿望	488	1	2012-04-20
·古文经典什么时候背诵更有效	643	1	2012-04-20
·对寓言教学的几点思考	461	2	2012-04-20
·课堂飘着柚子香	465	0	2012-04-16
·让学生的个性在良好的课堂教学环境中飞扬	545	3	2012-04-16
·读是语文教学的自然之道—谦评赵婕老师执教的《雷锋叔叔，你在哪里》	539	0	2012-04-16
·基于“课境”的案例评析	453	0	2012-03-29
·语文教学目标的确定与教学内容的选择	1781	1	2012-03-23

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初中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·让表演走入语文课堂	641	0	2012-03-19
·《长城谣》教学反思	782	0	2012-03-15
·《细柳营》教学反思两篇	718	0	2012-03-15
·读懂鲁迅的心——《从百草园到三味书屋》教学札记	427	0	2012-03-09
·一弦一柱思华年——再读李商隐《锦瑟》	573	1	2012-03-09
·倡导自主学习的语文课堂	491	2	2012-03-02
·整体把握文章的方法——抓文章的中心主旨	839	1	2012-02-28
·初三语文教学经验总结：在中考教学的路上一人撑一片天，折东风第一枝	950	1	2012-02-22
·作文教学应回归课本 (人教版)	588	0	2012-02-22
·给《马说》设计两个抓手	540	1	2012-02-21

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高中教材教法

标题	点击数	评论数	发布时间
·正确的教学内容是语文课堂“活”起来的保证——呼吁真正的语文“高效”课堂	541	1	2012-03-20
·从拥有到运用	442	0	2012-03-19
·浅谈新课改下的高中语文课堂教学	640	1	2012-03-15
·语文教师应该巧妙运用课堂教学机智	514	0	2012-03-15
·浅析《项脊轩志》中归家三代女性形象	773	0	2012-03-09
·“体验式作文”是谁来体验	494	2	2012-03-09
·2012年高考作文命题趋势	1341	0	2012-02-22
·高考作文的硬伤——字数不足、卷面不洁、标点不清、段落不明	1396	2	2012-02-22
·我这样教《祝福》（根据现场记录而整理）	617	1	2012-02-21
·2012年高考论述类、实用类文本阅读难点突破指津	1069	2	2012-02-21

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