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>> 专题研修
专题研修
小学专题研修
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小学英语活动设计
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初中专题研修
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发布时间
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英语教学中对小组合作学习的反思
1170
61
2013-07-05
·
初中英语课堂如何进行有效的听写的能力探讨
804
31
2013-07-05
·
对英语课堂教学过渡语的观察的路径创新
806
44
2013-06-14
·
关于提高学困生课堂参与度的策略分析
806
31
2013-06-14
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浅谈语境化词汇教学在初中英语课堂的作用价值
715
19
2013-06-14
·
针对英语基础薄弱生的有效写作训练
704
9
2013-06-14
·
提高初中学生的英语阅读理解能力的策略分析
633
7
2013-06-14
·
初中英语听力教学实效性的几点思考
850
22
2013-01-07
·
初中英语单词的有效记忆方法创新
1073
28
2013-01-07
·
小议英语教学中学生的主体地位的发展(二)
719
12
2013-01-07
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高中专题研修
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点击数
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发布时间
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高考英语书面表达评分细则和教学的设计途径
624
0
2012-08-21
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近年高考英语书面表达题命题的特色和教学启示
668
0
2012-08-21
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2012年高考英语全国卷书面表达题历时分析的特色分析
567
0
2012-08-21
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任务型语言教学模式在英语阅读教学中的应用
727
0
2012-08-21
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高职英语听力教学的问题与策略分析
602
1
2012-08-21
·
新课标理念下如何培养高中学生的英语语音意识
575
1
2012-08-21
·
英语听力教学的困难分析与对策
804
12
2012-07-18
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形相近,意相远——谈同音异义词在英汉语中的运用
2370
5
2012-07-18
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浅谈如何提高学生的英语阅读理解能力
733
5
2012-07-18
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“听说考试”背景下如何进行口语教学
780
3
2012-07-04
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