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>> 专题研修
专题研修
小学专题研修
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小学英语活动设计
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初中专题研修
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发布时间
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理念偏差对英语课堂教学产生的影响探讨
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2012-08-30
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浅谈初中生英语听力提高
1024
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2012-07-18
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浅谈初中生口语交际能力的培养
1046
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2012-06-26
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嘿,不要把单词还给我!——英语词汇教学实施方法(2)
706
2
2012-06-20
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嘿,不要把单词还给我!——英语词汇教学实施方法(1)
885
2
2012-06-20
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让英语课堂焕发出生命的活力
687
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2012-06-19
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【2012浙江】词汇教学的点滴感悟
651
6
2012-05-23
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【2012浙江】词汇教学之我见
578
1
2012-05-23
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【2012浙江】初中英语词汇教学点滴感悟
667
0
2012-05-23
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【2012浙江】阅读课后的词汇巩固
557
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2012-05-23
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高中专题研修
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发布时间
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分层教学对提高高中英语阅读教学质量有效性探讨
370
2
2014-05-07
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基于模仿与积累的高中英语写作能力的提升方式分析
456
3
2014-05-07
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应用“三环六步”教学法来活化高中英语的方式分析
371
1
2014-05-07
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阅读教学的基本理念与方法——夏谷明
426
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2014-04-24
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新课改下高中生英语阅读策略的创新分析
655
20
2013-05-31
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高中英语教学中学生“ACTING”的方法分析
770
16
2013-01-07
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新课改背景下的英语课堂有效教学的创新策略(二)
710
6
2013-01-07
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新课改背景下的英语课堂有效教学的创新策略(一)
740
7
2013-01-07
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【2012浙江下半年】高中英语优秀作业
668
2
2012-12-28
·
【2012浙江下半年】在语境中学习高中英语语法
637
1
2012-12-28
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