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>> 专题研修
专题研修
小学专题研修
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小学英语活动设计
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初中专题研修
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发布时间
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【2012浙江】谈词汇教学
664
2
2012-05-23
·
【2012浙江】英语学习应是浑然一体
630
3
2012-05-15
·
【2012浙江】学困生的学习矫正
601
1
2012-05-15
·
【2012浙江】如何解决初中英语学困生
622
4
2012-05-07
·
【2012浙江】词汇教学之重要性
613
2
2012-04-26
·
【2012浙江】我的词汇教学法
723
10
2012-04-24
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【2012浙江】如何有效的进行词汇教学
572
4
2012-04-24
·
【2012浙江】词汇教学之我见
595
2
2012-04-24
·
【2012浙江】我的课堂教学模式
580
1
2012-04-24
·
【2012浙江】有效讲评英语试卷
560
14
2012-04-24
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高中专题研修
标题
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发布时间
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高考英语书面表达评分细则和教学的设计途径
624
0
2012-08-21
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近年高考英语书面表达题命题的特色和教学启示
667
0
2012-08-21
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2012年高考英语全国卷书面表达题历时分析的特色分析
566
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2012-08-21
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任务型语言教学模式在英语阅读教学中的应用
727
0
2012-08-21
·
高职英语听力教学的问题与策略分析
600
1
2012-08-21
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新课标理念下如何培养高中学生的英语语音意识
573
1
2012-08-21
·
英语听力教学的困难分析与对策
803
12
2012-07-18
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形相近,意相远——谈同音异义词在英汉语中的运用
2369
5
2012-07-18
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浅谈如何提高学生的英语阅读理解能力
732
5
2012-07-18
·
“听说考试”背景下如何进行口语教学
780
3
2012-07-04
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