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>> 专题研修
专题研修
小学专题研修
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发布时间
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对小学英语音标教学问题的讨论
895
30
2014-04-29
·
小学英语词汇“音、形、义、用”四位一体教学方法
620
9
2014-04-29
·
小学起始年段学生单词拼读能力的培养探析
701
7
2014-04-29
·
小学低年级英语课堂教学的方式创建
559
6
2014-04-01
·
教师备课应备好自己
1745
193
2013-10-29
·
初中英语书面表达存在的问题及对策
1347
102
2013-10-25
·
初中英语新课程标准的五维目标
983
73
2013-10-25
·
小学英语阅读教学的几点思考分析
1472
109
2013-09-13
·
生成的课堂 生动的教育
942
67
2013-08-30
·
小学英语课堂教学随笔
873
35
2013-08-30
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初中专题研修
标题
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评论数
发布时间
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初中英语阅读教学有效性的实践路径的建设
1431
123
2014-07-21
·
英语交际教学法在初中英语教学中发展的策略
926
51
2014-07-21
·
文化教学在初中英语阅读教学中的研究路径和建设
810
25
2014-07-21
·
新课程背景下初中英语课堂纠错的调查统计报告
742
34
2014-07-21
·
农村初中英语词汇教学的思考路径建设
975
36
2014-07-21
·
培养初中生英语学习动机的基本策略
839
49
2014-07-21
·
初中英语教学论文:中学英语情感教学的原则及策略
927
29
2014-06-27
·
初中英语生活化教学方法的创新机制
4261
33
2014-06-27
·
初中英语教学论文:怎样开发学生的学习潜能
549
5
2014-06-26
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初中英语教学论文:外语的习得与语感的形成
541
7
2014-06-26
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高中专题研修
标题
点击数
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发布时间
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主题研修成果:"情感"在英语教学中的作用
539
3
2010-12-29
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研修日志:我的沟通故事
513
0
2010-12-24
·
研修日志:如何使英语课堂实现“有效”
903
0
2010-12-23
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研修日志:不断汲取营养,用心浇灌英语教法之花(研修日志一)
532
0
2010-12-15
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主题研修成果:如何改进教学设计,提高听说课教学的有效性
578
0
2010-12-13
·
主题研修成果:通过改进教学设计来提高阅读教学的有效性
626
0
2010-12-07
·
主题研修成果:如何运用测评工具提高教学的有效性
556
0
2010-12-02
·
研修日志:浅谈中学英语教师的素质
558
0
2010-12-01
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